¿Qué hay que meter en una bolsa de piscina de GS CP, además del bañador y el gorro de natación?

Además de desarrollar la autonomía y la motricidad del niño, las sesiones de piscina le brindan la oportunidad de relacionarse con otros alumnos.

El programa requiere, en última instancia, que el alumno adquiera ciertos conceptos relacionados con la entrada en el agua, la inmersión y el movimiento.

• Para entrar en el agua, el alumno debe ser independiente y saber deslizarse desde una colchoneta flotante o saltar a una posición de pie sin ayuda.
• Para la inmersión, el alumno debe ser capaz de pasar por debajo o a través de objetos con peso, como un aro sumergido, y saber mantener el equilibrio con la cabeza vertical. También deben ser capaces de coger objetos a media profundidad y desplazarlos del punto A al punto B.
• Para el movimiento, el alumno debe saber mantenerse en su sitio, en equilibrio y sin apoyo plantar. A continuación, debe aprender a desplazarse en decúbito prono o dorsal utilizando una tabla. También debe aprender a desplazarse unos 8 metros sin ayuda, boca abajo o boca arriba.

Cuando se acompañe a los alumnos, debe haber un responsable de la actividad que será la persona principal implicada, así como un adulto autorizado que sea un profesional que aporte competencias técnicas. También pueden participar otros voluntarios que ayuden a organizar y montar la actividad.