Que mettre dans un sac de piscine GS CP, en plus du maillot et bonnet de bain ?

Apprendre la natation dès l’école primaire permet aux élèves de développer leur confiance en eux et d’être à l’aise en milieu aquatique.

Vous découvrirez dans cet article le contenu du programme de natation prévu par l’Éducation Nationale pour les élèves en cycle 2. Découvrez également tout ce que doit contenir le sac à dos de natation de l’élève de CP pour une séance de natation. 

Pour savoir quoi mettre dans le sac de piscine maternelle GS, veuillez vous référer à notre guide sur ce sujet.

Le cycle natation 2 pour les élèves de CP/CE1

En plus de développer l’autonomie et les capacités motrices de l’enfant, les séances de piscine lui permettent également de se socialiser avec d’autres élèves.

Le programme prévoit à terme que l’élève acquiert certaines notions relatives à l’entrée dans l’eau, à l’immersion et aux déplacements. 

• Pour l’entrée dans l’eau, l’élève doit être indépendant et savoir glisser d’un tapis flottant ou sauter debout sans aucune aide.
• Pour l’immersion, l’élève doit pouvoir passer sous ou dans des objets lestés comme un cerceau immergé et savoir rester en équilibre avec la tête verticale. Il doit aussi ramasser des objets en moyenne profondeur pour enfin déplacer ces objets d’un point A à un point B.
• Pour les déplacements, l’élève doit savoir comment rester sur place, en équilibre et sans appuis plantaires. Ensuite, il doit savoir se déplacer en position ventrale ou position dorsale grâce à une planche. Il doit également apprendre à se déplacer sur environ 8 mètres sans aide, sur le ventre ou sur le dos.

En accompagnement des élèves, il doit y avoir un responsable de l’activité qui sera le principal intervenant, ainsi qu’un adulte agréé qui est un professionnel apportant des compétences techniques. D’autres bénévoles peuvent également intervenir pour aider à l’organisation et à la mise en places de l’activité.  

Le contenu du sac de piscine à l'école primaire

Le contenu du sac de piscine pour un enfant en primaire reste le même peu importe son cycle. Pour l’eau, il lui faut un maillot de bain adapté et un bonnet de bain. Les lunettes sont également conseillées pour protéger ses yeux et lui permettre de les ouvrir dans l’eau. Les enfants étant souvent actifs, les chaussures de piscine anti-antidérapante sont indispensables pour éviter les glissades au bord du bassin.

En termes d’hygiène, du savon et du shampoing serviront pour se laver. Une serviette qui absorbe bien est indispensable pour permettre à l’enfant de se sécher correctement. Par ailleurs, des habits de rechange qui tiennent chaud sont aussi à prévoir, car une fois hors de la piscine, la température ressentie peut ne pas être la même.

Les autres matériels utilisés pour l’activité tels que les objets flottants sont déjà fournis par l’établissement qui accueille les séances. Enfin, idéalement, le sac de l’enfant doit être étanche à l’eau afin qu’il ne mouille pas toutes ses affaires à l’intérieur.

Pour conclure sur le programme de natation CP CE1

À l’issue du programme de cycle natation 2, l’élève saura se déplacer dans une eau à moyenne profondeur sur une distance d’au moins 15 mètres, et ce, de façon indépendante. Les réponses motrices de l’élève seront améliorées et il sera plus en confiance dans l’eau.

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